各部门、各项目(组)、全体公司职工:                                     
                                           
                                     
                               
                         
                   
                   
                   
                                           
                                     
                               
                         
                   
                  
 
             根据学校职工年度考核工作安排,结合公司工作实际,经研究决定,就公司全体职工2021年度考核工作通知如下:   
               
 
             一、人员范围:   
               
 
             公司全体在职在岗职工,包括学校事业编制(含人事代理)人员、聘用人员(聘期内)。   
               
 
             二、考核方式:   
               
 
             (一)学校事业编制人员考核     
                
 
             按照《关于做好新利官网开户 教职工2021年度考核工作的通知》和《新利官网开户 教职工年度考核办法》(长理工大人〔2018〕55号)相关要求进行考核。   
               
 
             1.个人总结:全面总结一年来个人的主要业绩(含政治表现、学识水平、业务能力、工作成绩)等。   
               
 
             2.个人填报:个人登录“人事管理系统”填报《新利官网开户 2021年度考核登记表》,保存并报批至所在单位(请注意填报时如为“2020年度”,点击“刷新”后即可变为“2021年度”)。   
               
 
             3.述职评议:组织全体学校事业编制人员述职,并评议考核结果(12月25日前完成,具体时间另行通知)。   
               
 
             4.上报初审:公司将述职评议结果报投资公司初审。   
               
 
             人事处审核、学校审核等按照《关于做好新利官网开户 教职工2021年度考核工作的通知》进行。   
               
 
             (二)聘用人员考核     
                
 
             1.机关管理人员     
                
 
             (1)个人总结:全面总结一年来个人的主要业绩(含政治表现、学识水平、业务能力、工作成绩)等,填写考核登记表(附件1)。   
               
 
             (2)述职评议:办公室组织全体机关聘用人员述职,并评议考核结果(具体时间另行通知)。   
               
 
             (3)公司审定:将述职评议结果提交公司党政联席会议审定,审定后统一填写“公司考核意见及结论”。   
               
 
             2.其他聘用人员     
                
 
             1.个人总结:全面总结一年来个人的主要业绩(含政治表现、学识水平、业务能力、工作成绩)等,填写考核登记表(附件1)。   
               
 
             2.述职评议:项目组、业务室组织全体项目聘用人员述职,并评议考核结果(2021年1月15日前完成)。   
               
 
             3.公司审定:将述职评议结果提交公司党政联席会议审定,审定后统一填写“公司考核意见及结论”。   
               
 
             三、注意事项   
               
 
             1.公司所有在职在岗的人员、7月1日以后调出的事业编制人员,均须在公司参加2021年度考核。   
               
 
             2.年度考核结果为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。其中:学校事业编制人员优秀档次比例控制在总人数的12%以内,聘用人员优秀档次比例控制在本部门(项目组)在岗人数的30%以内;2021年新入职聘用人员且目前仍在试用期内的,不确定档次,只写评语。   
               
 
             3.《年度考核登记表》表内项目本人没有内容填写的,可写“无”,“出勤情况”、“所在部门(项目组)考核意见及结论”填写完整;“被考核人意见”一栏须本人填写是否同意考核意见,再手写签名。   
               
 
             4.《年度考核登记表》一式两份,A4纸双面打印。各部门(项目组)负责人签具部门考核意见及结论,汇总年度考核花名册(附件2)后,将考核表统一收齐交办公室。   
               
 
             附件:1.年度考核登记表   
               
 
             2.年度考核花名册   
               
 
                
               
                   
               
 
                          
               
 
             长沙理工检测咨询有限责任公司   
               
 
             2021年12月16日   
               
 
             附件1:     
                
 
              
               
                
                |   2021  年度考核登记表       
                    | 
 
                
                | 姓名       
                    |        
                   
                       
                    | 性别       
                    |        
                   
                       
                    | 身份证号       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                | 工作岗位       
                    |        
                   
                       
                    | 行政职务       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                | 已获专业技       
                    术职务资格       
                    |        
                   
                       
                    | 聘任专业       
                    技术职务       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                | 主       
                    要       
                    业       
                    绩       
                    (       
                    含       
                    政       
                    治       
                    表       
                    现       
                    、       
                    学       
                    识       
                    水       
                    平       
                    、       
                    业       
                    务       
                    能       
                    力       
                    、       
                    工       
                    作       
                    成       
                    绩       
                    )       
                    |             
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                    | 
 
               |
 
                
                | 出       
                    勤       
                    情       
                    况       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
               |
 
                
                | 奖       
                    励       
                    情       
                    况       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
               |
 
               |
 
                
                | 所在部门(项目组)       考核       
                    意见       
                    及结       
                    论       
                    |        
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                           
                   
                       
                                 负责人(签名)                    年    月    日       
                    | 
 
                
                | 公司       
                    考核       
                    意见       
                    及结       
                    论       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |               单位(盖章):          
                                                            
                                  总经理(签章):                   年    月    日       
                    | 
 
                
                | 被考       
                    核人       
                    意见       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |                                                     
                                 被考核人(签章):                   年    月    日       
                    | 
 
               
             
 
                
               
                   
               
 
              
            
 
             
             附件2:   
               
 
             长沙理工检测咨询有限责任公司     
                
 
              2021 年度考核花名册     
                
 
             部门(项目)名称:   
               
 
              
               
                
                | 序号       
                    | 姓名       
                    | 性别       
                    | 岗位       
                    | 考核结果       
                    | 奖励       
                    | 处分       
                    | 备注       
                    | 
 
                
                | 优秀       
                    | 合格       
                    | 基本合格       
                    | 不合格       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    | 
 
                
                |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |        
                   
                       
                    |